Un Riconoscimento di Eccellenza per la Scuola dell’Infanzia di Sterpete
La Scuola dell’Infanzia di Sterpete, parte dell’Istituto Comprensivo Foligno 3, ha recentemente ottenuto un prestigioso riconoscimento con il progetto “Una didattica che suona”. Questo progetto ha vinto il primo premio assoluto nella categoria 1A del Premio Abbado 2024/2025, un’iniziativa promossa dal ministero dell’Istruzione e del Merito, in collaborazione con il Comitato Nazionale per l’Apprendimento Pratico della Musica. Il concorso è sostenuto anche dall’Associazione Nazionale Critici Musicali del Comune di Fiesole, che ha contribuito a dare visibilità e importanza a questa iniziativa.
Un Progetto di Alta Qualità
Il progetto della Scuola dell’Infanzia di Sterpete è stato valutato positivamente da una commissione di esperti che ha apprezzato l’alto livello qualitativo e l’eccezionale partecipazione dei bambini. La commissione ha sottolineato la notevole efficacia della realizzazione del progetto, che ha coinvolto i piccoli studenti in attività musicali significative e formative.
In aggiunta al premio principale, la scuola ha ricevuto un riconoscimento di merito per il “Premio Abbiati per la scuola” per l’anno 2024/2025. Questo ulteriore riconoscimento evidenzia l’importanza del progetto non solo a livello locale, ma anche nell’ambito dell’educazione musicale nazionale.
Cerimonia di Premiazione
La cerimonia di premiazione si è tenuta il 21 giugno presso il suggestivo Teatro Romano di Fiesole. Durante questo evento, la responsabile del progetto, Pamela Agneletti, insieme alla referente di plesso, Serena Allegretti, ha ritirato con grande orgoglio i premi ricevuti. Le insegnanti hanno dedicato il riconoscimento a tutta la comunità scolastica, sottolineando l’importanza della collaborazione e del supporto di tutti coloro che hanno contribuito al successo del progetto.
L’Influenza della Musica nell’Educazione
Le insegnanti hanno condiviso la loro esperienza, raccontando di come, dopo aver letto la premessa al bando del concorso, si siano immediatamente sentite in sintonia con le parole del celebre maestro Claudio Abbado. Questi sosteneva che “la musica è necessaria al vivere civile dell’uomo, è necessaria alla vita, può cambiarla, migliorarla e in alcuni casi può addirittura salvarla”. Questa affermazione ha ispirato il progetto, ponendo l’accento sul potere trasformativo della musica nell’educazione dei bambini.
Il Ruolo della Comunità Scolastica
Il riconoscimento ricevuto dalla Scuola dell’Infanzia di Sterpete non è solo un traguardo per il corpo docente, ma rappresenta un successo collettivo per l’intera comunità scolastica. Genitori, alunni e personale scolastico hanno lavorato insieme per creare un ambiente stimolante e ricco di opportunità, dove la musica gioca un ruolo fondamentale nella crescita e nello sviluppo dei bambini.
Conclusione
In conclusione, la vittoria della Scuola dell’Infanzia di Sterpete al Premio Abbado è un esempio brillante di come l’educazione musicale possa essere integrata efficacemente nella didattica, contribuendo non solo alla formazione culturale dei più piccoli, ma anche al loro sviluppo personale e sociale. Questo riconoscimento è un ulteriore stimolo per continuare a investire nella musica come strumento educativo, affinché sempre più bambini possano beneficiare di esperienze formative di alta qualità.
